請選擇語言
  • 用手機掃描
  • 了解更多信息
  • 行業動態
    把握趨勢 抓住機遇
    當前位置:資訊 -> 行業動態

    “5S汽車體檢中心”校企合作項目介紹

    2014年6月,國務院印發了《關于加快發展現代職業教育的決定》(國發〔2014〕19號),全面部署加快發展現代職業教育?!毒齠ā訪魅妨私窈笠桓鍪逼詡涌旆⒄瓜執耙到逃鬧傅妓枷?、基本原則、目標任務和政策措施,提出“到2020年,形成適應發展需求、產教深度融合、中職高職銜接、職業教育與普通教育相互溝通,體現終身教育理念,具有中國特色、世界水平的現代職業教育體系”。廣西三原公司的 “5S汽車體檢中心”校企合作項目,正是為落實該《決定》而創立的。

    一、汽車維修技術的變革

    1、汽車診斷方法及階段

    (1)經驗診斷:基本甚至完全依靠修理技師個人經驗來判斷汽車故障,這需要較長時間的經驗積累,且診斷準確性較低,應用面狹窄,對眾多不熟悉的車型、新的車型無法有效診斷故障源,尤其是對電控技術的問題和隱性故障、疑難雜癥等關聯性車輛故障無能為力。

    (2)單一診斷設備獨立診斷:針對單一系統、單一參數開發檢測診斷設備,檢測診斷設備就像技術人員的眼睛,可以通過設備“看見”原來無法看見的“內容”(相關運行參數),大大提升了技術人員診斷車輛故障的準確性和效率,初步形成數字化維修、汽車不解體檢測診斷的概念,但對綜合性的疑難雜癥無能為力,各自在不同的設備上操作,難以標準化作業管理,診斷故障依據難以形成系統存檔保管,對于誠信經營無法保障。

    (3)汽車綜合不解體檢測診斷系統:在一套設備上對車輛多參數同時進行監測,并將數據表達在同一個界面上,以便于對車輛技術狀況進行綜合、系統的分析,得出車輛技術狀況結論,將數字化、集成化、網絡化等信息技術融入汽車維修,使不解體檢測診斷技術上了一個新的臺階,提高了故障診斷的準確性和效率,有助于推進維修企業和行業的信息化管理。

    2、汽車維修理念的變化

    (1)傳統理念:汽車壞了、不能正常使用了才修,但是,車壞了再修,對車輛的損傷損害是最大的,降低了汽車性能、縮短了壽命;

    (2)現代理念:在汽車沒有壞之前,就進行定期檢測與維護,這才是養車之道、用車之道,它與人類防病養生的道理是一樣的。

    二、三原“5S汽車體檢中心”

    三原“5S汽車體檢中心”是順應汽車維修技術變革,并以三原自主知識產權產品即汽車不解體檢測診斷工作站為基礎的檢測診斷實體,既可以作為維修企業的一部分,也可以單獨運行。

    三原“5S汽車體檢中心”的主要功能,是依托汽車不解體檢測診斷工作站設備及其系統平臺進行汽車健康體檢,當它作為維修企業一部分時,可實現“前臺接待規范化、檢前問詢程式化、檢測設備現代化、故障診斷專家化、出廠鑒定標準化”的經營5S,同時達到“管理信息化、服務網絡化、檢測科學化、診斷專家化、培訓現代化”的服務標準5S,當它獨立運行時,可以增設汽車定里程維護、汽車深化保養、汽車美容裝潢、汽車用品文化傳播等業務,以提高盈利能力。

    三、“5S汽車體檢中心”校企合作項目實施方案

    1、項目構思

    “5S汽車體檢中心”校企合作項目主要包括三大核心內容:一是在職業學校建立“5S汽車體檢中心”,二是開發使用就業與創業相結合的課程體系,三是學校、企業、學生三位一體的“5S汽車體檢中心”商業化、連鎖化經營。

    企業+學校聯動,建立就業即創業的汽車職業教育實訓體系,以創業為前提的“5S汽車體檢中心”實訓中心功能規劃----建設;

    學校主導,校企合作創新適合創業的汽車職業教育課程和教學體系,以創業為前提的全新課程設計----教學改革;

    學生創業,企業+學校+創業者(畢業生)共同開創汽車維修新業態,學生畢業即帶著創業項目走向社會。

    2、項目實施的目的和意義

    ?倡導汽車維修新理念,變事后維修為“強制維護、定期檢測、視情修理”,并實現“誠信服務、綠色維修”;

    開創車主養車用車新格局,變“只用不養、壞了才修”為“健康體檢、深化保養”,確保車輛安全、節能、環保、良好運行;

    培育汽車維修產業新的服務業態,推廣“5S汽車體檢中心”連鎖經營;

    打造全新汽修職業教育課程體系,創新汽修職業教育發展模式,變“就業教育”為“就業和創業相結合的教育”。

    3、學生創業進階時間表

    第一年:進行入學創業教育,幫助學生樹立創業意識;

    第二年:進行創業技能訓練,實施創業技能教育體系,提升學生創業技能;

    第三年:進行創業管理能力培養,企業管理、營銷策劃、品牌建設、財務管理;

    第四年:實現零成本創業,在團隊協助下建立創業門店,學校投資布點門店,學生畢業租賃經營;

    第N年:創業圓夢,統一品牌經營和管理,逐步提升業績,真正成為老板。

    4、項目課程開發內容

    (1)汽車基礎知識課程:汽車發展史、汽車分類、汽車構造、汽車制造與維修法規等。

    (2)汽車不解體檢測診斷一體化教學實操課程開發:故障代碼檢測及分析、動態數據流檢測及分析、波形檢測及分析、真空度檢測分析、發動機綜合性能檢測與分析、尾氣檢測與分析、壓力檢測與分析、異響檢測與分析、車輪定位參數檢測與分析、汽車健康體檢實操仿真、車輛故障智慧診斷解決、車輛排放超標治理智慧解決以及相關的汽車定里程維護、汽車深化保養、汽車美容裝潢等;

    (3)創業經營管理課程:市場營銷、客戶管理、財務稅收、人力資源管理等。

    5、創業實施步驟

    第一步:校企合作,在學校建立1—3個創業型實訓中心即“5S汽車體檢中心”,其規格和功能與今后的創業項目完全一致;

    第二步:根據創業型功能定位,進行基于工作過程的教學改革和課程改革,打造創業型課程體系;

    第三步:編制創業型課程體系課程標準、教學文本,完善創業型教學體系;確定創業型人才培養的考核標準:不是所有人都適合創業

    第四步:按照人才培養方案,實施創業型技能教育體系,完成創業技能項目教學,并進行考核工作;

    第五步:學校進行創業型項目的選址,企業和學校共同進行“5S汽車體檢中心”的建設;

    第六步:畢業生以租賃方式經營“5S汽車體檢中心”,學校和企業成立創業專家指導團隊指導學生創業;

    第七步:構建“5S汽車體檢中心”連鎖經營體系,統一收費和服務標準,完善配件、汽車用品等的物流配送;

    第八步:根據各門店對汽車的360°全方位診斷數據,對車輛技術狀態進行分析,出具汽車體檢報告,成立專家診斷系統;

    第九步:畢業生經過短時間經營,能夠在系統的協助先獨立進行門店經營,實現盈利,完成創業夢想。

    6、企業在項目中的作用及參與的主要內容

    (1)作用:全方位技術支撐;

    (2)工作內容:創業項目開發與設計;實操產品課程開發;創業項目落地技術支持;汽車診斷專家平臺支持;“5S汽車體檢中心”連鎖經營配套支持。

    招聘信息